Forschungskolloquium: "Wissenschaftliches Schreiben mit ChatGPT? Wege zu kritischer KI-Kompetenz im Studium"
Am 28. Januar 2026 besuchten die Mitarbeitenden des wort.ort Jana Fritze, M.A. und Jan-Niklas Mangels, M.Ed., das Forschungskolloquium Engineering Education Research am Lehr- und Forschungsbereich Didaktik der Ingenieurwissenschaften. Da das Angebot des wort.ort nun für Studierende aller Fakultäten offiziell zugänglich ist, bot das Kolloquium eine gute Gelegenheit, Einblicke in die Arbeit und Forschung zum universitären Schreiben zu erhalten, insbesondere mit dem Fokus auf Anwendungsmöglichkeiten von sprachbasierten KI-Technologien.
Die Teilnehmenden erhielten in einem von intensivem Austausch geprägten Vortrag Einblick in die Arbeit des wort.ort und ihre Erfahrungen mit sprachbasierten KI-Technologien wie beispielsweise ChatGPT im Kontext des wissenschaftlichen Schreibens. Dabei wurden auch die unterschiedlichen Perspektiven zwischen den ingenieurwissenschaftlich geprägten Zuhörenden und den geistes- und kulturwissenschaftlich geprägten Vortragenden deutlich und sorgten für eine rege Diskussion. Zum Abschluss erhielten die Teilnehmenden Informationen zu zentralen Herausforderungen sowie zu Lösungsansätzen des wort.ort im Umgang mit KI-Tools im wissenschaftlichen Schreiben. Zudem wurden die bestehenden Angebote für Studierende und Mitarbeitende an der BUW vorgestellt.
Notiz: Im Rahmen des Forschungskolloquiums bieten wir in regelmäßigen Abständen Fachvorträge, Workshops oder auch “nur” die Gelegenheit zum kollegialen Austausch zu hochschul-, ingenieur- und technikdidaktischen Themen an. Ziel ist es, innerhalb der Fakultät und darüber hinaus einen aktiven und lehrstuhlübergreifenden Austausch zur Ingenieurausbildung anzuregen, der sich sowohl an der täglichen Praxis als auch an aktuellen Forschungsergebnissen orientiert. Haben Sie Ideen für zukünftige Themen oder auch GastrednerInnen? Melden Sie sich gerne bei uns oder direkt unter dmay[at]uni-wuppertal.de
